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基督徒应该警惕公立学校的圣经读写课程

周一的推特上, 公立学校提供圣经读写课程的想法。 但在基督徒在公共教育中跳起来庆祝圣经素养之前,他们应该停下来考虑所涉及的复杂性和问题。

爱荷华州的法案, ,并不要求高中的孩子必须参加圣经课程(这是一种解脱),但根据它将简单地指导州教育部为以下课程准备材料和教师培训。高中选修课,侧重于希伯来圣经和圣经的新约。 这将是一个社会研究班。“与其他共和党人介绍该法案的州代表迪恩·费舍尔说:”基本上,我想让学生有机会从历史和文化的影响来研究圣经。 “

尽管该法案仅将此作为选修课而非要求,但出于多种原因,政府不会这样做。 虽然许多自由主义者可能会认为这违反了教会和国家的分离以及备受关注的“建立条款”,但我认为这不是一个足够强大的论点。 在圣经上教课不再是教育的建立,而是教育孩子体育正在培养迈克尔乔丹的一代。 但这仍然不是国家应该通过立法强制执行的,因为纳税人资助的公共领域根本不是正确的舞台。

在某些情况下,各州正在制定逐区决策,而不是学校提供这些课程的全州授权。 鉴于我们的孩子的和识字分数的状态其他发达国家,学生可以使用来自理解西方文明最基础的作品之一的观点,负责产生几种宗教。 无论是作为文化作品还是宗教作品,圣经都是深刻而引人注目的。 Drew Zahn赞同爱荷华州的立法。 他说:“除了其重要的文学和文化意义外,圣经也是美国意识的重要线索,没有它,美国的团结就会解开。”

这是真的,但是公共教育系统是如此有缺陷,我不相信官僚的野兽来做圣经的正义。 当圣经被教导为纯粹的学术或历史练习时,事情变得棘手:如何解释洪水? 为期七天的创作? 耶稣的奇迹就像将水变成酒或从死里复活拉撒路一样? 对于基督徒来说,这些是在超自然的背景下解释的。 在公立学校,将这些作为超自然的真理教导是危险的。 即使仅仅是文学,圣经也是一项令人难以置信的研究,它本身就是独一无二的美丽 - 但其中却存在着摩擦。

在公立学校展示人文科学和社会科学的方式已经令人失望。 主观材料可以以各种方式呈现。 抛开共同核心的束缚,公共教育的社会“价值”,并将其与无知和缺乏训练结合起来,很难看到积极的结果。 如果有的话,我可以将此视为另一种嘲弄,蔑视和误解的途径 - 而不是一本可以教导和接受的书。

我并不孤单。 Jonathan Merritt写道:

“如果保守的基督徒不相信公立学校教他们的孩子关于性或科学,他们为什么要把关于神圣经文的教学外包给政府雇员呢?可以通过宪法审查的公立学校圣经班的类型会使支持“圣经识字法案”可能是吸引一些选民的有效方式,但如果将它们付诸实践,它们很可能会击败他们想要推进的目标。“


如果父母希望定期上课阅读关于圣经的课程,他们会更好地到家庭学校或尝试私立学校 - 因此我的专栏上周在这个空间 否则,让世俗环境中的精神教学通过学生,学校董事会或地区有机地传播 - 不是因为州立法而作为文化选修课提供的。

Nicole Russell( )是华盛顿考官的Beltway Confidential博客的撰稿人。 她是一名记者,之前在明尼苏达州的共和党政治工作。